做個(gè)家長有多難?陪娃寫作業(yè)是所有父母心里的痛，寫作業(yè)經(jīng)常找不到試卷，同一個(gè)提醒反復(fù)錯(cuò)，都在考驗(yàn)家長的耐心。

即使你沒有親自下場教育孩子的經(jīng)歷，也應(yīng)該刷到過輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)被氣到血壓飆升的小視頻。這已不是個(gè)案，而是當(dāng)下家庭輔導(dǎo)的普遍現(xiàn)象。

根據(jù)36氪旗下「后浪研究所」聯(lián)合聯(lián)想至像發(fā)布的「00后作業(yè)小調(diào)查」顯示，輔導(dǎo)孩子已經(jīng)成為當(dāng)代家長“心中的痛”。

調(diào)查報(bào)告顯示，當(dāng)下超8成父母下班后都要輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，平均花費(fèi)時(shí)間為67.7分鐘，約1個(gè)小時(shí)。其中，80后家長平均每天都要花76.62分鐘做課后輔導(dǎo)。

有一位家長在調(diào)查中這樣描述她的崩潰“每次坐那寫作業(yè)一動不動，一寫2個(gè)小時(shí)，一改就對2道”。從學(xué)前班到初中，簡直就是家長們的一部血淚史。超9成家長都因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)崩潰過，僅8%的家長沒有這方面困擾。

面對這種困擾，有沒有破解之道?在AIGC已有能力將知識和內(nèi)容的生產(chǎn)方式從大腦思考轉(zhuǎn)為機(jī)器生成的背景下，如何通過產(chǎn)品創(chuàng)新，解決家長們的困擾和焦慮?聯(lián)想至像給出了答案。

基于技術(shù)整合和市場洞察，聯(lián)想至像推出的Z1作業(yè)打印機(jī)讓人眼前一亮。這個(gè)作業(yè)打印新物種，擁有Chat Z智能練習(xí)AI助手和百萬海量試卷題庫，有“云書包”功能，支持分類收納、遠(yuǎn)程打印，更有錯(cuò)題整理、試卷還原、一鍵拼圖等功能，覆蓋了家庭作業(yè)輔導(dǎo)的全場景。

AIGC讓作業(yè)打印機(jī)成為“家教”

調(diào)查報(bào)告顯示，平均看來，家長們認(rèn)為輔導(dǎo)孩子已經(jīng)占到自己業(yè)余時(shí)間的42.13%。工作之外，一半時(shí)間都要花在孩子身上。

家庭教育需求將成為中國打印機(jī)市場增長的主要驅(qū)動力。32年專注打印的聯(lián)想至像，是激光第一陣營唯一中國品牌，也是擁有共創(chuàng)精神的新銳場景品牌?；趯彝プ鳂I(yè)輔導(dǎo)的市場洞察，聯(lián)想至像將AIGC應(yīng)用于實(shí)際場景，推出的Z1是業(yè)內(nèi)首款專注解決“作業(yè)”場景問題的打印機(jī)。

其中最亮眼的就是Chat Z，它是聯(lián)想至像Z1攜手智譜AI聯(lián)合打造的智能練習(xí)專屬AI作業(yè)助手，其后臺基于智譜Al的 ChatGLM 千億大模型。

通過Chat Z的對話聊天功能，家長可通過重點(diǎn)學(xué)科知識點(diǎn)選取和語言輸入的方式，輕松針對孩子學(xué)情完成范文解析、數(shù)理化知識點(diǎn)解析和英語單詞智能解析等作業(yè)輔導(dǎo)，將最前沿的AI技術(shù)應(yīng)用于孩子的個(gè)性化作業(yè)輔導(dǎo)。

AIGC技術(shù)的發(fā)展，正在改變著教學(xué)的方式和模式，讓因材施教成為可能。通過智能化的內(nèi)容生成和推薦系統(tǒng)，甚至交互式的學(xué)習(xí)工具，學(xué)生可以獲得更加個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在Z1作業(yè)打印機(jī)的使用當(dāng)中，能夠清晰感知到AI的加入帶來的產(chǎn)品體驗(yàn)跨越式進(jìn)步。錯(cuò)題輔導(dǎo)是提升孩子成績、鞏固知識點(diǎn)的重要一環(huán)。Z1作業(yè)打印機(jī)支持錯(cuò)題整理功能，更集搜拍一體，錯(cuò)題整理完備又高效。

通過Z1作業(yè)打印機(jī)，家長在輔導(dǎo)中可輕松對上傳的錯(cuò)題進(jìn)行筆跡擦除，AI自動識別的題干區(qū)域，點(diǎn)擊存入錯(cuò)題本并可編輯標(biāo)簽進(jìn)行歸檔。同時(shí)，Z1更可以提供題庫搜索，相似錯(cuò)題內(nèi)容檢索，并提供一件搜尋試題答案，自建個(gè)人錯(cuò)題庫個(gè)性化錯(cuò)題訓(xùn)練。

此外，Z1還具備試卷還原功能，支持對試卷習(xí)題的輕松整理。對用戶上傳的試卷進(jìn)行黑白增強(qiáng)及筆跡擦除，還原空白原題，試卷快印，想練就練。Z1提供的多種拼圖模板，讓用戶可以選擇合并一張打印，用于多份試卷剪輯整理，合并后同時(shí)進(jìn)行圖片增強(qiáng)處理，多圖拼接習(xí)題內(nèi)容照樣清晰記錄。

建立在科技基礎(chǔ)之上，Z1將產(chǎn)品研發(fā)能力、創(chuàng)新能力、互聯(lián)網(wǎng)能力和數(shù)字技術(shù)能力緊密結(jié)合，來發(fā)揮更大的作用。

通過用戶交互、多方深度參與，輻射整個(gè)生態(tài)的架構(gòu)和搭建，聯(lián)想至像以提升用戶服務(wù)體驗(yàn)為路徑，讓AI為場景賦能。由AIGC大模型加持下的Chat Z智能練習(xí)助手，精準(zhǔn)高效解決家長輔導(dǎo)課業(yè)難題，讓“云家教”觸手可得。

讓作業(yè)打印隨手可及

在校外培訓(xùn)和輔導(dǎo)減少后，教輔任務(wù)落到了爸媽頭上。隨著家有萌娃的家長把精力花在孩子們的課后輔導(dǎo)上，擁有一臺“無邊界”感的作業(yè)打印機(jī)至關(guān)重要。

云書包功能不但包括打印材料分類收納、重點(diǎn)科目作業(yè)，還提供海量作業(yè)云端存儲，內(nèi)存無壓力，并提供自定義分類和檢索功能。用戶可以通過Z1作業(yè)打印機(jī)進(jìn)行錯(cuò)題歸納重打印再練習(xí)，做到讓重點(diǎn)科目知識、習(xí)題“尋找無憂”。

與此同時(shí)，Z1作業(yè)打印機(jī)支持隨時(shí)隨地的上傳。海量作業(yè)云端存儲，內(nèi)存無壓力，并提供分類和檢索功能。分類標(biāo)簽支持用戶自定義，作業(yè)實(shí)時(shí)存儲，實(shí)時(shí)查看，成為孩子的課業(yè)云幫手。

無邊界感的Z1作業(yè)打印機(jī)，包含一掃連網(wǎng)，遠(yuǎn)程/微信打印等功能。通過專屬的微信小程序，Z1支持云端便捷打印和遠(yuǎn)程一鍵打印等功能。家長即使在忙碌，異地也能遠(yuǎn)程操控打印，為孩子輕松部署課業(yè)。

同時(shí)，Z1作業(yè)打印機(jī)注重用戶交互，提供清新、簡介的UI頁面設(shè)計(jì)，輕松的互動界面可緩解學(xué)習(xí)疲勞。不但在界面上一目了然的尋找到基礎(chǔ)打印功能，更可以通過小Z作業(yè)助手和內(nèi)容資源，打開通往海量數(shù)據(jù)和智能輔導(dǎo)的路徑。

讓“共創(chuàng)”理念融入產(chǎn)品基因

通過深度賦能以作業(yè)打印為基礎(chǔ)的家庭教育場景，Z1作業(yè)打印機(jī)意在成為家長教育輔導(dǎo)的智能助手，為用戶提供省心、便捷、高效的體驗(yàn)。

在這個(gè)過程中，聯(lián)想至像將共創(chuàng)理念融入品牌基因，集結(jié)業(yè)內(nèi)頂配生態(tài)伙伴，解決作業(yè)全場景問題。

通過與京東智印進(jìn)行海量學(xué)習(xí)資源強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)聯(lián)合，Z1作業(yè)打印機(jī)支持全國大部分地區(qū)的正版教輔資源，自帶全科視頻講解輔導(dǎo)。同時(shí)京東智印具備的各年級重點(diǎn)知識歸納，專項(xiàng)練習(xí)提升，能夠幫助孩子進(jìn)行同步學(xué)、練、測，不僅能讓孩子學(xué)得牢固，更能學(xué)得輕松。

同時(shí)，Z1作業(yè)打印機(jī)聯(lián)合學(xué)而思試卷寶，擁有百萬海量試卷題庫，涵蓋小學(xué)一年級至高三全學(xué)科、全學(xué)段，幫助孩子參透考試考點(diǎn)。

生態(tài)共創(chuàng)理念之下，Z1與用戶形成深度的交互，更是參與到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程中，做到了產(chǎn)品共建、功能共建，真正做到將用戶思維融入到產(chǎn)品基因。

作業(yè)之外，Z1作業(yè)打印機(jī)“真”懂當(dāng)代家長的審美和焦慮。治愈沉浸灰的外表，小巧的體積，與家庭環(huán)境和諧融入，深度符合當(dāng)代媽媽的收納美學(xué)。

與此同時(shí)，遇到產(chǎn)品使用等問題，Z1作業(yè)打印機(jī)特別設(shè)置了“小Z同學(xué)”的微信客服，支持一步喚起微信客服。專屬客服隨時(shí)在線，讓客戶享受服務(wù)貼心享無憂。

在家庭綠色打印方面，Z1作業(yè)打印機(jī)也是考慮周全，支持自動雙面打印，省去手動翻頁步驟，節(jié)約紙張，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

在36氪進(jìn)行的問卷調(diào)查中，一位媽媽表示，自己工作有時(shí)要拖到八九點(diǎn)，最擔(dān)心老師們晚上在群里發(fā)送文件，要求家長們打印好讓孩子轉(zhuǎn)天帶到課堂。等下班時(shí)，打印店已經(jīng)都關(guān)門了。她就覺得，家里必須配備一臺打印機(jī)。

為家庭提供一臺省心、便捷的作業(yè)打印機(jī)，是聯(lián)想至像推出Z1的初衷。

Z1是一臺作業(yè)打印機(jī)，但又遠(yuǎn)不止一臺作業(yè)打印機(jī)。這種基于家庭教育，進(jìn)而鏈接工作生活的方式，是對軟硬件生態(tài)發(fā)展的引領(lǐng)式融合，是打破場景生態(tài)的開創(chuàng)舉措，也推動著以家庭教育為核心的系統(tǒng)性升級迭代。